نمونه سوالات استخدامی دبیر علوم تجربی -زیست شناسی(سال ۱۴۰۲)
نمونه سوالات استخدامی عنوان شغل: دبیر علوم تجربی -زیست شناسی
ﺳﻬﻢ ﺍﺯ ﻛﻞ )ﺩﺭﺻﺪ( |
ﺍﻣﺘﻴﺎﺯ |
ﻣﺤﺘﻮﺍﻱ ﺍﺭﺯﻳﺎﺑﻲ |
۸,۶۰ |
۸۶ |
–۱ , نمونه سوالات استخدامی ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋﻠﻮﻡﺗﺠﺮﺑﻲ، ۷۵۰ سوال با جواب, نمونه سوالات استخدامی ﻃﺮﺍﺣﻲ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋﻠﻮﻡﺗﺠﺮﺑﻲ، ۶۵۰ سوال با جواب , نمونه سوالات استخدامی ﻫﻨﺮ ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋﻠﻮﻡﺗﺠﺮﺑﻲ، ۷۵۰ سوال با جواب, نمونه سوالات استخدامی ﻓﻴﺰﻳﻚ ﻋﻤﻮﻣﻲ، ۵۲۰سوال با جواب, نمونه سوالات استخدامی ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ، ۶۶۰سوال با جواب, نمونه سوالات استخدامی ﺯﻣﻴﻦﺷﻨﺎﺳﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ۷۵۰ سوال با جواب |
۲,۲۰ |
۲۲ |
-, نمونه سوالات استخدامی ۲ ﺯﻳﺴﺖ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ ۷۵۰ سوال با جواب |
۱,۴۰ |
۱۴ |
-۳ , نمونه سوالات استخدامی ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ۶۳۰ سوال با جواب |
۱,۴۰ |
۱۴ |
-, نمونه سوالات استخدامی ۴ ژﻧﺘﻴﻚ ۷۵۰ سوال با جواب |
۳,۰ |
۳۰ |
-۵ , نمونه سوالات استخدامی ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژﻱ ﺟﺎﻧﻮﺭﻱ ﻭ ﮔﻴﺎﻫﻲ ۵۶۰ سوال با جواب |
۱,۴۰ |
۱۴ |
-۶, نمونه سوالات استخدامی ﻣﻴﻜﺮﻭﺑﻴﻮﻟﻮژﻱ ۷۵۰ سوال با جواب |
۱۸ |
۱۸۰ |
|
ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺁﺯﻣﻮﻥ:(۱ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﺑﻲ ﭘﺎﻳﻪ ﻫﻔﺘﻢ, نمونه سوالات استخدامی ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۷۷(۲ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﺑﻲ ﭘﺎﻳﻪ ﻫﺸﺘﻢ, نمونه سوالات استخدامی ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۸۴(۳ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﺑﻲ, نمونه سوالات استخدامی ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۹۰(۴ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻱ ﻣﻌﻠﻢ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ , نمونه سوالات استخدامی (۱)ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۱۱۰۳۶۱(۵ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻱ ﻣﻌﻠﻢ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﺑﻲ, نمونه سوالات استخدامی (۱)ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۱۱۰۳۷۷(۶ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻱ ﻣﻌﻠﻢ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ, نمونه سوالات استخدامی ۲ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۱۱۱۳۶۱(۷ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻱ ﻣﻌﻠﻢ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﺑﻲ, نمونه سوالات استخدامی (۲)ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۱۱۱۳۷۷(۸ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻱ ﻣﻌﻠﻢ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﻭ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻳﺴﺖ, نمونه سوالات استخدامی ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ: ۱۱۱۳۸۶(۹ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻱ ﻣﻌﻠﻢ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ, نمونه سوالات استخدامی (۳)ﻛﺪ ﻛﺘﺎﺏ:
|
ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺷﻐﻞ: ﺩﺑﻴﺮ دبیر علوم تجربی زیست شناسی دبیر علوم تجربی زیست شناسی یک نقش بسیار مهم در سازماندهی و اجرای درس زیست شناسی در مدارس دارد. این دبیر با تخصص خود در زمینه زیست شناسی، به دانشآموزان کمک میکند تا مفاهیم پایه و پژوهشهای جدید را در این حوزه فهمیده و گسترش دهند. هدف اصلی دبیر علوم تجربی زیست شناسی، ارائه چارچوب مناسب برای گسترش دانش و فهم دانشآموزان در زمینه زندگی و جانوران است. برای اجرای این نقش، دبیر علوم تجربی زیست شناسی باید به مفاهیم پایه و پژوهشهای جدید در حوزه زیستشناسی، به خصوص در حیطه نظام های بیولوژیکی، سلولی، جانوری و گیاه شناسی، آشنا باشد. همچنین، او باید توانایی تدریس و ارائه مطالب به شیوههای متنوع و جذاب را داشته باشد تا دانشآموزان را به یادگیری و فهم مفاهیم علمی ترغیب کند. دبیر علوم تجربی زیست شناسی باید قادر باشد به دانشآموزان نحوه استفاده از ابزارهای آزمایشگاهی و تجربی را آموزش دهد. این ابزارها شامل مجموعهای از آزمایشات و فعالیتهای علمی است که به دانشآموزان کمک میکند تا مفاهیم زیست شناسی را در عین حال کاربردی نگرفتن فرابگیرند. همچنین، دبیر باید قادر باشد به دانشآموزان نحوه جستجو و استخراج منابع علمی در حیطه زیست شناسی را نیز یاددهد. علاوه بر این، دبیر علوم تجربی زیست شناسی باید توان